講師プロフィール

岡崎 好秀先生
国立モンゴル医科大学歯学部客員教授
コース概要
満員御礼の『まるごと岡崎好秀2016』から8年。コロナ禍をはさんでパリオリンピックの年に復活開催いたします。 むせる高齢者やお口ぽかんの子どもたちがあふれる中で、「口腔機能低下症」「口腔機能発達不全症」の知識や対応は不可欠です。演者が口腔機能に詳しいのは、大学病院小児歯科時代に多くの障害児診療に関わったため。教科書や学術誌には載らない「目からウロコが落ちる話」や「誰も知らない大事な話」や「ちょっとしたコツ」まで、診療のみならず歯科健診や講話に役立つ内容満載です。 むし歯、唾液、舌、口腔機能から社会の病巣まで、岡崎先生ならではの切り口で丸一日。WEB講演会では体感できな い岡崎先生ワールドが待っています。 明日からのあなたの臨床フィールドは、昨日とは比べられないくらい拡がることでしょう。
講演項目
1. しくじり先生の小児歯科 ~こどもを泣かさない
ための17のウラ技
・泣きの服装3点セット
・術者患者関係に4つのパターン
・泣きの予防も予防の一つ
・テクニカルスキルとコミュニケーションスキル
・ペインコントロールの3つの輪
・音のしない麻酔をうつ
2.おもしろすぎて眠れなくなる口腔機能学
・なぜウズラの卵で窒息事故が起こったのか?
・口唇の見えない方の総義歯は難しい?
・なぜヒトは下顎前歯から萌えるのか?
・ヒトの体、自分の意志で最後まで動く筋肉とは?
・なぜ昆虫の口は横に動くのか?
・喉から手が出る話
・鼻腔と口腔の進化の関係
・口呼吸で歯は動かない
3.動物の口はふしぎがいっぱい
・動物園のサルと野生のサル
・野生のサルが最初に食べるのは?
・ゾウは足から寝たきりになる!
・サルに一日分のエサを一気に与えると?
・ゾウのオーラルフレイル予防
4. お口ぽかんの子どもの食べるところ見たことあり
ますか?
・生命力のある口を作る
・捕食・咀嚼:嚥下 最も重要な機能は?
・モンゴル版 歯固め
・なぜお食い初めを100か日にするのか?
・植物と動物の違いは?
・手づかみ食べをさせないとどうなるのか?
・3歳のチンパンジーにバナナを与えると
・一人称と二人称の離乳食指導
・最近、口遊びを見かけない
・小児の歯列弓を時系列で分けてみた
・口蓋は舌機能を現わす
・モンゴルと日本で比べてみた
5.子どもの口は履歴書
・少年院の少年の口を見て思うこと
・違和感のある5歳児の口
・集団の生き物と単独の生き物
・イチロー選手への手紙
過去の研修会アーカイブ
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